4 съвета как да насърчиш бебето ти да проговори

4 съвета как да насърчиш бебето ти да проговори

Rachel Morris

Докато се обърнеш и детето ти ще се превърне от бърборещо бебе в говорещо дете в предучилищна възраст. Макар, че то ще достигне до този важен етап от развитието си със своето собствено темпо, като просто наблюдава, слуша и си говори с теб, ти можеш да насърчиш развитието на речта му, следвайки тези четири съвета.

1. Поддържай всеки разговор (дори и да е едностранен)


В тази ранна възраст, постоянното говорене е прекрасен начин да въведеш нови думи и да насърчиш развитието на речта. Говори с бебето си през деня, докато вършиш домакинска работа, дори и да ти се струва глупаво. Говори му за пастата, която приготвяш, за цвета на дрехите, които сгъваш, или посочвай обувките, покрай които минаваш в мола. Дори и детето да не може все още да отговори, то винаги слуша и разбира повече, отколкото си мислиш.

2. Фокусирай се върху речта, като настъпи времето за приказката


Четенето на твоето бебе е важна част от говорното развитие. Актът на четене въвежда нови думи за детето, а когато гледате заедно картинки, това му помага да разбере, че всяко нещо си има собствено название.

Посочи колата в книжката, например, кажи на глас „кола”, и го накарай да повтори след теб.

3. Помагай на бебето си с произношението


Първите думи на твоето дете вероятно няма да звучат като истински думи. Например „ку” може за бебето да означава „куче”.

Макар да е важно да разпознаеш тези „думи“, не се изкушавай да ги използваш, когато говориш на детето си, независимо колко сладко звучат те. Вместо това, когато повтаряш думата на бебето, използвай правилно произношение, така че то евентуално да я научи правилно.

4. Описвай действията на твоето бебе, за да подобриш асоциациите му


До края на първата годинка, бебето ти може да общува, посочвайки или пълзейки към това, което се опитва да ти покаже.

Окуражи опитите му и обогати речника му, като му обясняваш какво прави. Ако забележеш, че бебето посяга към бебешката си чаша, например, кажи: „О, искаш си чашата!". Това ще му помогне да свърже името с предмета. Впоследствие то ще спре да сочи предметите и ще започне да пита за тях.